“五环四步”教学模式在计算机组装与维护课程中的应用

• 作者: 何毅
• 来源期刊: 教育信息技术
• 关键词: “五环四步” 能力本位 教学模式 计算机 硬件组装
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 探索与实践
• 页码范围: 64-67
• 页数: 4页
• 字数: 4206字
• 语种: 中文

摘要

本文是以“五环四步”教学模式在硬件组装教学中的探索与实践,在该模式教学中强调以学生为中心,能力为本位的教学思想,它不仅顺应现代中职教学和学生学习特点,模拟了学生顶岗实习的情况,提高了学生专业知识和操作技能,同时拓宽教师专业实训课的教学思路,完善教学过程.实践表明, “五环四步”教学模式在现代职业教育具有良好的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何毅		3	1	1.0	1.0