工科专业课堂案例教学法的研究与设计

• 作者: 刘利秋 卢艳军 高云红 齐义文
• 来源期刊: 沈阳航空航天大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 工科专业课 课堂案例教学法 设计原则 设计步骤
• 年，卷（期）: 2017,（z1）
• 所属期刊栏目: 高等教育研究
• 页码范围: 96-99
• 页数: 4页
• 分类号: G424.1
• 字数: 3889字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1248.2017.S1.024

摘要

课堂教学是教育教学过程中的重要环节,是传授理论知识和培养实践能力的主要途径和手段.该课堂案例教学法是一种既能保证课堂授课的基础理论信息量,又能在更广泛范围的课堂授课中,充分发挥案例教学法能大大提高工程素质培养的优势;既能提升理论知识传授,又能兼顾工程能力培养的一种新型课堂教学法.论文科学地、创新性地提出了具有鲜明案例教学特色的课堂案例教学法设计遵循的原则及其一般步骤.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘利秋	沈阳航空航天大学自动化学院	12	68	4.0	8.0
2	高云红	沈阳航空航天大学自动化学院	27	86	5.0	7.0
3	卢艳军	沈阳航空航天大学自动化学院	49	361	9.0	17.0
4	齐义文	沈阳航空航天大学自动化学院	15	127	4.0	11.0