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作文教学的新形式--“微博日记”
作文创新
写作形式
操作方法
初中作文教学中"微写作"的研究与探索
初中语文
作文教学
微写作
差异教学在高中英语作文教学中的运用
高中英语
作文教学
差异教学
运用策略
中职作文教学在微平台环境中的应用探索
微平台
作文教学
多元评价
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 内心流露,即时分享 ——微博在作文教学中的运用
来源期刊 湖南教育B 学科
关键词
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 作文怎么教
研究方向 页码范围 41
页数 1页 分类号
字数 995字 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡旺洪 20 1 1.0 1.0
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湖南教育B
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