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摘要:
文章分析了信息技术环境下任务驱动教学法在初中生物课程中的应用策略,即利用信息技术创设教学情境、通过布置任务调动学生学习兴趣、联系实际驱动学生开展合作学习、结合成果全面开展课堂教学评价.
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文献信息
篇名 信息技术环境下任务驱动教学法在初中生物课程中的应用
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 信息技术环境 任务驱动教学法 初中生物课程
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 237
页数 1页 分类号 G633.91
字数 1655字 语种 中文
DOI 10.16681/j.cnki.wcqe.201712183
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1 刘敏 12 9 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术环境
任务驱动教学法
初中生物课程
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
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58
总被引数(次)
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