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摘要:
核心价值观是社会全体成员思想意识上的"共识",是凝聚一个民族和国家强大的精神聚力。高校肩负着培养人才的重任,如何培养学生自觉践行社会主义核心价值观的意识是高校亟待探索和创新的重大课题。本研究在分析当代大学生对社会主义核心价值观认同和接受的调查基础上,以"核心价值观范式"为切入口,分析高校核心价值观范式转换面临的挑战和机遇,着重探寻社会主义核心价值观在我国高等院校进行范式转换的有效路径,使社会主义核心价值观真正入脑、入心、入行。
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文献信息
篇名 高校社会主义核心价值观范式转换的研究
来源期刊 河南教育:高教版(中) 学科 交通运输
关键词 高校 社会主义核心价值观 范式转换
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24-27
页数 4页 分类号 U491.123
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 虞娅娜 7 76 3.0 7.0
2 许永胜 6 3 1.0 1.0
3 邱子桐 5 6 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高校
社会主义核心价值观
范式转换
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南教育:高教版(中)
月刊
1003-2223
41-1033/G4
郑州市惠济区月湖南路17号1号楼
36-315
出版文献量(篇)
8093
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0
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