利用数字化信息系统优化物理实验教学

• 作者: 刘玲
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 实验教学 中学物理教学 弹簧测力计 数据采集器 力的分解 光电门 信息系统 示数 信息技术 实验器材
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 页码范围: 104-105
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

提高中学物理教学质量的关键之一是重视实验教学,它能使学生有效地掌握基础知识和实践技能,培养学生的学习积极性、主动性和创新能力。但是有些实验由于受到种种条件限制无法顺利开展。那么,如何才能让这些物理实验既做得了,又做得好呢？我们可以在传统实验的基础上引进新的技术,如充分利用数字化信息系统（以下简称DIS）对实验进行改进和优化,在保持实验的真实性的同时,充分发挥了信息技术的优势。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘玲	复旦大学附属中学	53	51	4.0	6.0