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摘要:
随着课程标准在高校中的兴起,应用型大学课程标准建设迎来了它的春天,它与教学大纲的复杂关系使人迷茫,容易混淆,本文对应用型大学课程标准从概念、设计、到具体内容进行了探讨.
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应用型
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课程标准
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 应用型大学建设中课程标准建设研究
来源期刊 长江丛刊 学科
关键词 应用型大学 课程标准 建设
年,卷(期) 2017,(36) 所属期刊栏目 校园专区
研究方向 页码范围 233,235
页数 2页 分类号
字数 2886字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 董丽娟 22 68 4.0 8.0
2 王瑞云 22 40 4.0 6.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
应用型大学
课程标准
建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长江丛刊
旬刊
2095-7483
42-1853/I
16开
湖北省武汉市武昌东湖路翠柳街1号
38-531
1979
chi
出版文献量(篇)
21582
总下载数(次)
85
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