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高段长篇小说阅读图式指导初探
高段长篇小说阅读图式指导初探
作者:
单群群
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长篇小说
课外阅读
图式
摘要:
在针对长篇小说进行阅读指导时,将阅读方法浓缩成图示是一种有效的教学策略.教师可通过“借助目录梳理文脉”“锁定角色品读感悟”“关注表达积累巩固”等环节,带领学生借助图式快速感知情节,分析人物形象,巩固写作技巧,丰富个性化语言,从而做到举一反三、高效阅读.
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文献信息
篇名
高段长篇小说阅读图式指导初探
来源期刊
教学月刊(小学版)语文
学科
关键词
长篇小说
课外阅读
图式
年,卷(期)
2017,(1)
所属期刊栏目
阅读教学
研究方向
页码范围
58-61
页数
4页
分类号
字数
4053字
语种
中文
DOI
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图式
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研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
教学月刊(小学版)语文
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
5505
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3003
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