迷你临床演练评量在护理实习生护理查房中的应用

• 作者: 胡慧芳 陆翠微 顾敏媛
• 来源期刊: 中西医结合护理（中英文）
• 学科: 教育
• 关键词: 迷你临床演练评量 护理实习生 查房 临床教学
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 论著
• 页码范围: 28-31
• 页数: 4页
• 分类号: G424
• 字数: 3614字
• 语种: 英文
• DOI: 10.11997/nitcwm.2017010009

摘要

目的 探讨临床演练评量(Mini-CEX)在护理实习生护理查房中的应用效果.方法 将100名护理实习生随机分为干预和对照组,各50名.对照组采用传统的护理教学查房模式,干预组在对照组基础上实施基于Mini-CEX的护理教学查房模式.结果 干预组护生医疗面谈、体格检查、人文关怀、临床判断、健康咨询、组织效能及整体评价各维度得分均高于对照组(P ＜0.05或P＜0.01).干预组护生护理程序运用能力、沟通协作能力、健康教育能力、操作技能、自主学习能力及专业态度得分均高于对照组(P ＜0.05或P＜0.01).干预组护生对护理教学查房模式评分(93.2±3.1)分,高于对照组评分(85.7±4.8)分(P＜0.05).结论 基于Mini-CEX的护理教学查房能提高护理实习生实习期间临床综合能力和临床教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆翠微	复旦大学附属上海市第五人民医院普外科	6	31	4.0	5.0
2	顾敏媛	复旦大学附属上海市第五人民医院普外科	7	15	2.0	3.0
3	胡慧芳	复旦大学附属上海市第五人民医院护理部	1	4	1.0	1.0