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摘要:
为顺应当代社会发展需求,我国对高职人才培养非常重视,高职教育形式和教育质量都备受关注.现代学徒制是一种集合学校、企业、学生为一体的新型教学模式,能够促进理论与实践的有效结合,对学生专业技能的培养有很大的帮助,所以国内外都将其广泛应用于学科专业教学中去.文章以高职电子类专业为例,利用现代学徒制的应用特点来探讨高职电子类专业的人才培养,致力于推进高职电子类专业的教学发展并解决当前的教学瓶颈.
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文献信息
篇名 现代学徒制应用于高职电子类专业教学的思考
来源期刊 河北职业教育 学科
关键词 现代学徒制 高职教育 电子类专业教学
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 73-75
页数 3页 分类号
字数 3515字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黎望怀 14 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
现代学徒制
高职教育
电子类专业教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北职业教育
双月刊
2096-3343
13-1423/G4
大16开
河北省廊坊市
18-264
1995
chi
出版文献量(篇)
11103
总下载数(次)
5
总被引数(次)
24164
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