高职"软件技术"专业现代学徒制的实践研究

• 作者: 王娜
• 来源期刊: 工业和信息化教育
• 学科: 教育
• 关键词: "软件技术"专业 现代学徒制 人才培养模式 校企合作
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 专业与课程建设
• 页码范围: 57-62
• 页数: 6页
• 分类号: G712
• 字数: 3492字
• 语种: 中文

摘要

现代学徒制是产教融合的基本制度载体和有效实现形式,也是国际上职业教育发展的基本趋势和主导模式.辽宁建筑职业学院"软件技术"专业作为国家现代学徒制试点专业,通过探索和实践"程序菜鸟(学生)→初级开发人员(学徒)→高级开发人员(准员工)→专家级顾问(员工)四位一体"人才培养新模式,在校企协同育人机制、人才培养制度和标准、师资队伍及现代学徒制管理制度建立等方面都取得了一定的成效,为辽宁区域内高职同类专业提供了示范.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王娜		28	53	4.0	5.0