<em>2017</em>年高考数学江苏卷评析及启示(续)

• 作者: 渠东剑
• 来源期刊: 中学数学教学参考
• 关键词: 高考数学 教学生 学会思考 学科教学 努力探索 教学实践 回归本原 高考试卷 复习教学 反思教学 认知力 态度 目标 教育 江苏
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 高考频道
• 页码范围: 54-57
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

3 启示 温故而知新.评析高考试卷要面向未来.笔者将以积极、理性的态度去思考2017年高考数学江苏卷给我们带来的启示,反思教学中可能存在的不足,努力探索今后教学(这里主要针对高考复习教学)的方向. 3.1 回归本原,突出教学生学会思考 教育的根本目标是育人,从数学学科教学的角度出发,就是要发展学生的认知力.具体地,就是要教学生学会思考.但从当下的教学实践来看,我们似乎做得还不够.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	渠东剑		38	47	4.0	6.0