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摘要:
体育教育专业针对性的培养幼儿体育教学的院校稀少.本文通过专家访谈、数理统计以及逻辑分析法对幼儿体育教育的调查研究,对幼儿体育教学过程中师资短缺、教学目标不明、教学内容单一等问题在体育院校办学模式中的变革提出自己的观点.体育院校通过设立试点专业、优化师资配置、发挥自身优势等多种手段加强对幼儿师资的培养,为幼儿体育科学健康的发展提供新的办学模式.为幼儿的成长之路打下良好根基.
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文献信息
篇名 幼儿体育教育压力下的体育院校办学模式的探究
来源期刊 青海师范大学学报(自然科学版) 学科 体育
关键词 幼儿体育 体育院校 办学形式
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 102-104
页数 3页 分类号 G801
字数 3554字 语种 中文
DOI
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1 冯强 4 11 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿体育
体育院校
办学形式
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
青海师范大学学报(自然科学版)
季刊
1001-7542
63-1017/N
大16开
青海西宁五四西路38号
56-16
1979
chi
出版文献量(篇)
2137
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6
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