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摘要:
中国古代诗词是典型的文学文本,具有鲜明的民族特色和自身固有的表现形式.作为文学文本的词究竟应该采用何种形式来教学,与一般的课文教学有何区别,与其他文学样式又有何不同,这些都是语文教学应该研究的重要问题.这篇课例针对上述问题,借鉴语文人本教学的研究成果,采用文学作品固有的表现形式来引导学生学习鉴赏课文,以期引发大家对文学作品教学的深入探讨.
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文献信息
篇名 古典诗词的文学教法——《虞美人》课堂实录与点评
来源期刊 语文教学通讯·A刊 学科
关键词 文学 词曲 教法 课例
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目 名师看课
研究方向 页码范围 35-37
页数 3页 分类号
字数 4466字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨邦俊 18 13 2.0 3.0
2 蔡琼 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
文学
词曲
教法
课例
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学通讯·A刊
月刊
1004-6097
14-1017/G4
山西省太原市和平南路45号
chi
出版文献量(篇)
4883
总下载数(次)
13
总被引数(次)
1585
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