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摘要:
花费一年半的时间,先去悉尼大学读了预科。这个在别人看来颇为浪费时间的选择,在张玲玲眼里,却是十分之必要,且从中获益匪浅。
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文献信息
篇名 悉尼大学预科课程受益者张玲玲:"I Make Everyday Count"
来源期刊 留学 学科 教育
关键词 大学预科课程 悉尼大学 MAKE 张玲 受益者 时间
年,卷(期) lx_2017,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 112-115
页数 4页 分类号 G642.3
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研究主题发展历程
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大学预科课程
悉尼大学
MAKE
张玲
受益者
时间
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
留学
半月刊
2095-6940
10-1184/G4
16开
北京市西城区永安路106号光明日报出版社
82-271
2013
chi
出版文献量(篇)
4676
总下载数(次)
10
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