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摘要:
建筑光环境课程经过多年的探索与创新,已经发展形成了研学耦合、产学互联的'产学研协力共进型'教学体系。课程坚持重创新、重能力的教学理念,将专业教育与科学研究、社会实践有机结合,融入前沿科研课题,建立先进实验平台,形成关注学术前沿与科技创新的特色教学模式。通过'产学研'协同效应的激发,培养学生成为具有学研探索能力、勇于突破创新的卓越设计人才。
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文献信息
篇名 “产学研”协力共进下的建筑光环境教学探索与创新实践
来源期刊 中国建筑教育 学科 教育
关键词 建筑物理 光环境 产学研 创新实践
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 134-142
页数 9页 分类号 G642
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郝洛西 同济大学建筑与城市规划学院 61 530 13.0 19.0
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研究主题发展历程
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产学研
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研究起点
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期刊影响力
中国建筑教育
季刊
16开
北京市
2008
chi
出版文献量(篇)
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227
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