浅谈高中政治课堂的情感、态度与价值观教育

• 作者: 蒋映文
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 情感态度价值观 内涵 兴趣 方法策略
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 情感教育
• 页码范围: 50-51
• 页数: 2页
• 分类号: G633.2
• 字数: 4168字
• 语种: 中文

摘要

新课标明确指出,有效教学的评价必须从结果评价转为过程评价,需要通过知识与技能目标,过程与方法目标,情感、态度与价值观目标这三维目标的实现过程来促进学生全面发展.而在这三维教学目标中,情感态度价值观目标应该是思想品德课教育的核心内容.所以,在教学中,实现情感、态度与价值观的目标就显得尤为重要.这是教育本质的回归,更体现了对学生一生发展的关注.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋映文		1	0	0.0	0.0