高职“公寓导师制”长效机制研究

• 作者: 孟爱霞 由建勋 诸玉富
• 来源期刊: 广东青年职业学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 公寓育人理念 导师制 长效机制 研究
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 思想政治教育
• 页码范围: 35-38,50
• 页数: 5页
• 分类号: G641
• 字数: 5549字
• 语种: 中文

摘要

学生公寓是学生学习、活动、交流、生活与职业素养养成的重要场所,是学校开展思政教育、日常管理、服务和职业素养养成的重要阵地,为提高高职学生素质,高职院校必须抢占学生公寓教育阵地,通过创新公寓导师制构建公寓育人的长效机制,促进高职学生成长、成才,在高职生源滑坡、育人环境发生重大变化的背景下,做到因材施教,提高育人质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	由建勋		34	96	5.0	8.0
2	诸玉富		10	37	2.0	6.0