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摘要:
新媒体与技术在教学过程中的应用越来越广泛,对解决中学化学课堂教学中存在的问题很有帮助.教育云与云端教学具有新时代教育典型特征,不失为解决现代信息技术与学科教学融合的有效方法.分析云端教学应用于中学化学教学的教学目标、教学内容、教学方法,以期通过教育手段革新,提升教育质量,开辟化学教学新篇章.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 化学课堂教学云端技术应用研究
来源期刊 软件导刊·教育技术 学科 教育
关键词 教育云 云端教育 学科教学 化学学习 有机融合
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 在线学习
研究方向 页码范围 25-26
页数 2页 分类号 G434
字数 2610字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 饶志权 5 1 1.0 1.0
2 黄万强 3 2 1.0 1.0
传播情况
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
教育云
云端教育
学科教学
化学学习
有机融合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件导刊·教育技术
月刊
chi
出版文献量(篇)
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