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摘要:
我国创业教育处于起步阶段,亟待解决和完善的诸如配套政策、制度、平台、师资、资金、环境等问题还很突出.对在高校中全面全员开展创业教育,一些专家学者也有争议.而美国高校是较早开展创业教育的国家,已经形成相对完善的教育教学和平台支撑体系,有较为深入的实践经验.学习、研究和借鉴其成功经验,并结合我国实际,积极探索可操作、可复制、可推广的,具有中国特色的创业教育教学模式,对完善我国创业教育体系,培养优质创新创业人才具有借鉴意义.
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文献信息
篇名 中美高校创业教育比较及经验借鉴
来源期刊 中国大学生就业(综合版) 学科 教育
关键词 创业教育 美国高校 教育体系
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 创新创业
研究方向 页码范围 34-39
页数 6页 分类号 G640
字数 7000字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 栾志伟 吉林大学动物医学学院 12 7 1.0 2.0
2 饶家辉 吉林大学动物医学学院 34 174 7.0 12.0
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