微课应用于初中语文的应用分析

• 作者: 臧粉兰
• 来源期刊: 作文成功之路：教育前沿（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 微课 初中语文 有效性策略
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 页码范围: 50-50
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

微课短小精练且符合学习规律特点,这一新颖词汇在教育信息化的快速发展的背景下掀起了热潮。这一新颖的教学形式有着许多的优越性,微课在教学中的应用受到教育人士广泛的关注。微课的应用有效弥补了传统教学的不足,有利于学生保持充足的积极性,可以主动地参与到语文的学习中,这样有利于学生知识吸收效率的提高,也对教学质量的提高有良好的促进作用。本文将讲述微课应用于初中语文教学的优越性以及应用的一些有效性策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	臧粉兰		4	2	1.0	1.0