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初中生领导力培养的有效策略
初中生
领导力
有效策略
普通高中大学先修课程建设、管理和质量评价研究——以浙江省为例
美国教育
浙江教育
普通高中课程
大学先修课
质量评价
课程建设
中学生领导力培养的意义与策略
中学生
领导力
培养
意义
策略
普通高中大学先修课程建设、管理和质量评价研究——以浙江省为例
美国教育
浙江教育
普通高中课程
大学先修课
质量评价
课程建设
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高中生领导力培养课程群的开发与建设——以浙江省温州中学为例
来源期刊 中小学心理健康教育 学科
关键词 领导力培养 课程建构 中学生
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 区域采风
研究方向 页码范围 68-72
页数 5页 分类号
字数 6853字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘鹏志 23 32 4.0 5.0
2 金琦 5 15 3.0 3.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
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节点文献
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二级引证文献  (0)
2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
领导力培养
课程建构
中学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学心理健康教育
旬刊
1671-2684
11-4699/G4
大16开
北京市海淀区西三环北路25号青政大厦609室
2-925
2001
chi
出版文献量(篇)
12356
总下载数(次)
20
总被引数(次)
10264
  • 期刊分类
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