美德意境中传统教育智慧的文化解读——关于“什么是教育”的中国式回答

• 作者: 韩红升
• 来源期刊: 教育史研究
• 学科: 教育
• 关键词: 美德 美德意境 传统教育智慧
• 年，卷（期）: jysyjjk_2017,（3）
• 页码范围: 14-38
• 页数: 25页
• 分类号: G40

摘要

美德和美德意境是中国传统教育智慧的理想目标,也是传统教育智慧的本质体现。从现实的人生真善美境界出发,对美德意境中传统教育智慧关于人的多样性存在本质和人的教育本质,以及教育场所、课程设置、社会教化等理论和实践,进行历史的、动态的、深层的文化透视,即是关于'什么是教育'的中国式回答。我们以理性的态度重新审视中国传统的美德智慧,将有利于加深人们对传统教育智慧的理解,有利于传统教育智慧的当代转化。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩红升	山西师范大学教育学院	10	11	3.0	3.0