用好考试环节提高教学质量

• 作者: 吕汀
• 来源期刊: 办公自动化
• 学科: 教育
• 关键词: 达标考试 考教分离 激励机制
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 科研·教育
• 页码范围: 37-38,30
• 页数: 3页
• 分类号: G712|G715
• 字数: 3378字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-001X.2017.09.022

摘要

考试是检验学生达到所学课程的基本目标和基本要求的有效手段.为了切实提高教学质量,激发教师教学的积极性,提高学生的学习兴趣和学习成绩,应该认真研究课程标准,"以考促学",利用试题库,建立师生激励机制,实行考教分离.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕汀		17	8	1.0	2.0