自主式与合作式博士联合培养区别及利弊浅析

• 作者: 刘辉 张春霞 施重阳 牛振东
• 来源期刊: 软件导刊·教育技术
• 学科: 教育
• 关键词: 自主式 合作式 联合培养 国际化教育
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 人才培养
• 页码范围: 16-19
• 页数: 4页
• 分类号: G434
• 字数: 6378字
• 语种: 中文

摘要

人才培养国际化竞争日趋激烈形势下,高校应大力推行高水平大学建设与国际化人才培养战略,增强高水平人才联合培养力度,为人才强国战略做出重要贡献.介绍博士联合培养模式,详细剖析高水平联合培养申请与开展过程的细节内容,比较并总结自主式与合作式联合培养区别及利弊,并针对这两种联合培养模式分别提出改善意见与方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	牛振东	北京理工大学计算机学院	46	597	14.0	23.0
2	刘辉	北京理工大学计算机学院	100	1089	18.0	29.0
3	施重阳	北京理工大学计算机学院	6	17	2.0	4.0
4	张春霞	北京理工大学软件学院	5	39	2.0	5.0