从教师角度谈"浮力产生的原因"的教学

• 作者: 王建启
• 来源期刊: 理科考试研究（初中版）
• 关键词: 浮力 重力 实验 练习
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 41-43
• 页数: 3页
• 字数: 1810字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-4126.2017.07.016

摘要

笔者从理论分析、教学启示、练习设置三个角度谈了对"浮力产生的原因"的理解.重力是浮力产生的基础,在教学中,如何让学生直观理解浮力产生的原因,关系到教学重难点突破的成败.骨干教师的做法给了我们很好的启示,作业练习的设置不能一蹴而就,应循序渐进,但教师要有整体的考虑.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王建启		2	0	0.0	0.0