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摘要:
多媒体教学以其图文并茂、声像俱佳、动静皆宜的表现形式,吸引了广大师生的眼球.作为语文教师,应熟练掌握这一教学手段并合理运用,充分发挥其优势,从而为课堂"锦上添花".本文就语文教学中合理使用多媒体的方法提出了三个创新点:一要明确目标,注重实效;二要精心设计,力求高效;三要合理使用,避免过度.教学实例表明,合理使用多媒体会使教学更加生动,实现生本课堂,从而提高教学效率、提升教学效果.
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情境激发
突破难点
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提高情趣
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多媒体教学
传统语文教学
图文声并茂
区别
作用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 把握多媒体在语文教学中的主旋律——赏析岑参《白雪歌送武判官归京》之声画美
来源期刊 采写编 学科
关键词 多媒体技术 语文教学 教学理念 翻转课堂
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 业务研究
研究方向 页码范围 63-65
页数 3页 分类号
字数 3596字 语种 中文
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研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
采写编
双月刊
1007-8177
13-1168/G2
16开
河北省石家庄市裕华东路86号
1991
chi
出版文献量(篇)
7530
总下载数(次)
10
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