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摘要:
身体健康是体育与健康课程标准的重要目标和核心要素,是课程学习的重要内容.以浙江省九城区中小学体育教学联盟小学组第八届教学研讨活动中的三堂课为例,可以采取"巧妙设计,激发体能练习兴趣;精讲多练,确保体能练习时效;合理组织,增加体能练习密度"等策略,从而实现以运动技能学习为载体,有效发展体能的目的.
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运动技能
学习动机淡化
小学生运动员体能训练新方法
体能训练
小学生运动员
身体素质
高中体育教学如何更好地发展学生体能
高中体育教学
学生体能
改善措施
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 学习运动技能发展学生体能
来源期刊 教学月刊(小学版)综合 学科
关键词 运动技能 发展体能
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 课堂新探
研究方向 页码范围 38-40
页数 3页 分类号
字数 3134字 语种 中文
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1 茅汝青 3 0 0.0 0.0
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节点文献
运动技能
发展体能
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