微电影创课“五自”策略探微

• 作者: 许颖
• 来源期刊: 教育信息化论坛
• 学科: 文学
• 关键词: 微电影 创客 学生
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 页码范围: 7-10
• 页数: 4页
• 分类号: J905

摘要

本文通过对微电影创课项目的具体实施过程的阐述,分析了微电影创客项目在学校开展过程中的具体方法,以及微电影创课构建的独特文化环境对学生核心素养和整体能力提升的意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许颖		9	1	1.0	1.0