巧妙提问 高效课堂——高中数学提问教学策略

• 作者: 王佩华
• 来源期刊: 理科考试研究：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学 提问方法 实施策略 高效课堂
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 页码范围: 33-34
• 页数: 2页
• 分类号: G42

摘要

提问是激活学生思维,引导学生自主合作探究的最佳方式,也是教师把握课堂的策略.需要科学运用提问策略,优化高效课堂.本文从开放式提问、情境式提问、梯度式提问、启发式提问这几个方面,探讨了＂巧妙提问,高效课堂＂理念下,高中数学提问教学的实施策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王佩华		3	2	1.0	1.0