关于高中物理演示实验的教学探索与实践

• 作者: 蔡淳
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 关键词: 高中物理 课堂教学 演示实验
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 实验导航
• 页码范围: 67-68
• 页数: 2页
• 字数: 2677字
• 语种: 中文

摘要

高中物理是一门以实验为主的学科,通过开展演示实验,可以有效提高课堂教学的效果.因此,在教学中教师要做好演示实验教学工作,激发学生的学习积极性,促使学生主动参与到课堂学习中去,提高学生的学习效果.基于此,本文针对高中物理演示实验教学进行了简要阐述,并提出几点个人看法,仅供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡淳		3	1	1.0	1.0