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摘要:
思想政治理论课是高校马克思主义大众化的主要载体,在对大学生进行马克思主义理论教育和思想政治教育的过程中,发挥着马克思主义大众化的重要职能.要深入分析影响其马克思主义大众化功能发挥的因素,探究提升其马克思主义大众化功能的路径,为切实提高思想政治理论课的实效性、推进高校马克思主义大众化,提供学理依据和理论支撑.
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马克思主义整体性视域下的高校思想政治理论课教学研究
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以马克思主义幽默增强思想政治理论课教学的趣味
马克思主义
幽默
思想政治理论课教学
趣味
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 思想政治理论课马克思主义大众化功能的提升路径分析
来源期刊 思想理论教育导刊 学科 教育
关键词 思想政治理论课 马克思主义大众化 功能 提升
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 本科思想政治理论课教学
研究方向 页码范围 71-74
页数 4页 分类号 G641
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高静毅 6 7 1.0 2.0
2 马福运 70 199 8.0 12.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (7)
共引文献  (51)
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1984(1)
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1988(1)
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1998(1)
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研究主题发展历程
节点文献
思想政治理论课
马克思主义大众化
功能
提升
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
思想理论教育导刊
月刊
1009-2528
11-4062/G4
大16开
北京朝阳区惠新东街4号富盛大厦11层
82-183
1994
chi
出版文献量(篇)
7062
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47
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63251
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