淬炼评价语言 搭建成长阶梯

• 作者: 周新梅
• 来源期刊: 师资建设
• 学科: 教育
• 关键词: 评价语言 阶梯 成长 学生 教师 数学 孩子 校园
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 页码范围: 100-101
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

说到评价，每个教师都不陌生，这是他们每天都做的事，不管有意还是无意，都会对身边发生的事和人进行各种评价。教师在校园内对孩子的评价会对孩子产生深远的影响。在课堂上，我特别在意对学生的评价语言，我知道也许一句话、一个眼神、一个动作、一个表情都可以让这个学生一辈子喜欢数学，也可以让学生从此厌恶和害怕数学。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周新梅		4	1	1.0	1.0