作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
传统文化是学校体育课程的重要资源,传统文化体育课程资源开发与应用应坚持传统继承与现代创新、整体普及与个体提高、课程教学与社会实践相结合的基本途径,采取精选适宜的传统文化资源进入体育课程、重点考虑在学校培养传统体育文化的传承人和师资队伍、联合学校、社会、民间等多方力量等措施,促进传统体育文化资源的课程化创新。
推荐文章
基于中国传统文化的幼儿教育资源开发与应用研究
中国传统文化
幼儿教育资源
开发与应用
重庆市土家族传统体育课程资源校本课程开发研究
重庆市
少数民族
土家族
传统体育
校本课程开发
基于岭南传统文化的幼儿园课程资源的开发研究
岭南传统文化
课程资源
开发研究
小学体育课程资源的开发与合理利用
小学体育
课程资源
教学内容
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 传统文化视野下学校体育课程资源的开发与应用
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 传统文化 学校体育 课程资源
年,卷(期) wldh_2017,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 78-78
页数 1页 分类号 G633.96
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 戴林东 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
传统文化
学校体育
课程资源
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航
旬刊
2095-3879
15-1355/G4
呼和浩特市中山东路88号丰泰金翡丽大厦
16-118
出版文献量(篇)
36539
总下载数(次)
53
论文1v1指导