浅谈新课改下义务教育阶段的化学教学策略

• 作者: 李洋
• 来源期刊: 教育观察（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 新课改 义务教育 化学教学
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 学科视角
• 页码范围: 122-123
• 页数: 2页
• 分类号: G633.8
• 字数: 2045字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-3712.2017.11.059

摘要

初中化学新课程改革所倡导的新理念对传统化学教学提出了挑战.在义务教育阶段,化学教学注重探究式、合作型及实践型的教学理念,因此,化学教师可通过以下策略开展化学教学活动:第一,加强结构与性质学习;第二,突出反应原理教学;第三,开展科学伦理教学;第四,注重化学思维导向.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李洋		2	2	1.0	1.0