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摘要:
校园文化有利于塑造大学生健康人格,对大学生人格健康发展起着引领作用.校园文化对学生健康人格的形成不仅具有价值引领作用,还有规范行为习惯、身心陶冶和能力培养的作用.作为培养高技能人才阵地的高职院校,其校园文化应该具有鲜明的特色,营造良好的文化育人氛围,这样就有利于促进高职学生人格健康发展.
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论高校校园文化对大学生人格的塑造
校园文化
大学生
人格塑造
浅论校园文化对德育实效的提升
校园文化
德育
实效
提升
高职特色的校园文化建设探究
高职院校
校园文化
特色创新
高职校园文化建设创新下的学生心理危机干预
心理危机干预
校园文化建设
心理疾病预防
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 校园文化:高职学生人格健康发展的催化剂
来源期刊 安徽电气工程职业技术学院学报 学科 教育
关键词 校园文化 人格 发展 育人
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 教育·教学
研究方向 页码范围 123-125
页数 3页 分类号 G40-055
字数 3267字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 叶楠 5 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
校园文化
人格
发展
育人
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽电气工程职业技术学院学报
季刊
1672-9706
34-1297/Z
大16开
安徽省合肥市黄山路330号
26-163
1996
chi
出版文献量(篇)
2472
总下载数(次)
8
总被引数(次)
6093
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