EAP视角下的大学英语教学模式构建——以大连大学2015级学生为研究对象

• 作者: 邵晖
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 非英语专业 教学改革 学术英语
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 外语教育技术
• 页码范围: 67-68
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 2779字
• 语种: 中文

摘要

英语是一门语言类学科,学习英语的最终目的是应用.如今,各高校非英语专业学生都在学习大学英语课程,但是出现的问题是,学生没有达到学以致用,很多学生认为大学英语学习的目标就是为了通过大学英语四六级,许多学生产生了厌学的情绪.有的同学感觉英语用途不大,所以对英语慢慢失去兴趣,鉴于这些原因,大学英语的教学改革势在必得,展开一次教学内容上的真正改革即从普通英语课程过渡到学术英语课程的转变迫在眉睫.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邵晖	大连大学英语学院	11	1	1.0	1.0