近代中医教育发展的脉络和特点考略

• 作者: 朱姝 梁晓东 石作荣
• 来源期刊: 山东中医药大学学报
• 学科: 医学
• 关键词: 近代 中医教育 教育模式 特点
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 医史文献研究
• 页码范围: 66-69
• 页数: 4页
• 分类号: R-092
• 语种: 中文

摘要

采用史料挖掘和分析等方法，梳理和总结了中国近代中医教育发展历程，将此历程划分为清代末期、北洋时期和民国时期三个阶段，对各阶段中医教育办学模式和特点进行归纳和分析。认为清代末期中医教育主要为官办教育、师带徒和中医社团等多种教育形式相结合，并显现出中西方文化、中西医教育融合的特点；北洋时期地方中医教育和学校教育逐步兴起，为今后学校教育的发展奠定基础；民国时期学校教育逐步走向成熟，完善并修订了学制、教材、课程等相关教学内容。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	石作荣		30	196	9.0	13.0
2	梁晓东		35	63	6.0	7.0
3	朱姝		21	20	3.0	4.0