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摘要:
课堂教学是教师的生命线,高三复习课的备课尤其重要.以"抛物线复习"为例,把握好课堂思维与容量的平衡,处理好课堂预设与生成的关系,通过3个环节"定位焦点,确定选题""保证容量,确保思维""精心预设,自然生成"实现高三高效复习的目标.
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文献信息
篇名 记一堂公开课的成型过程
来源期刊 中学教研(数学) 学科 数学
关键词 抛物线 焦点 容量 生成
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 课堂聚焦
研究方向 页码范围 20-22
页数 3页 分类号 O123.1
字数 2613字 语种 中文
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抛物线
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期刊影响力
中学教研(数学)
月刊
1003-6407
33-1069/G4
大16开
浙江师范大学
32-17
1978
chi
出版文献量(篇)
3636
总下载数(次)
2
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