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摘要:
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人文视野下的大学英语教学模式探析
大学英语教学
人文素养
文化
能力
人文素质培养在大学英语教学中的运用
大学英语教学
人文素质培养
原则
途径
大学英语教学中人文素质教育的渗透研究
大学英语
人文素质
教育教学
在大学英语教学中培养学生的人文主义
英语教学
人文主义
人文性
工具性
统一
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 大学英语教学主体人文性建构及校本实践
来源期刊 大学英语教学与研究 学科 教育
关键词 大学英语教学主体 人文性 四维度 三大机制
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 76-82
页数 7页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘重霄 首都经济贸易大学外国语学院 21 45 5.0 6.0
2 郝文婷 首都经济贸易大学外国语学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
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二级引证文献  (0)
2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语教学主体
人文性
四维度
三大机制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大学英语教学与研究
其它
出版文献量(篇)
1355
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
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