一般医学院校医学英语校本教材的开发与使用研究

• 作者: 程波
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 医学英语 校本教材 开发 使用结果
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 外语教育技术
• 页码范围: 59-60
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3903字
• 语种: 中文

摘要

在新时期人才培养的背景下,英语教育者应该转变思路,抓住机遇,研究适合本校大学英语课程教学改革的思路,迎合本校学生需求,挖掘教师潜力,由此推出大学英语校本教材.教材是教师组织课堂教学的重要依托,也是学生获取语言知识和提高语言能力不可或缺的工具.高水平、高质量的教材对教师、学生、课堂教学过程和结果都起着关键性作用.该文以一般医学院校为例,就医学英语校本教材开发的必要性、基本思路及其使用结果进行讨论,提出我们的思路和见解.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程波		6	1	1.0	1.0