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摘要:
“双证书”制度对于提高医学高职院校教学质量、顺应社会发展需要、拓宽就业渠道具有重要意义,但也存在学校不重视、就业导向差等问题,甄选职业资格应本着专业性、法定性和时代性三个原则,可知通过联合培训的模式进行建设较为理想.
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高职院校推进“双证书”制度与完善就业准入制度的探索
“双证书”制度
就业准入制度
职业资格
浅谈双证书制度在职业院校人才培养中的作用
双证书制度
职业院校
教育改革
人才培养模式
浅议湖南省高职院校"双师型"教师队伍制度建设情况
湖南省高职院校
'双师型'教师
制度建设情况
校企"双主体"模式下高职院校物联网专业建设实践探索
高职院校
校企合作
专业建设
物联网
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 医学高职院校“双证书”制度建设的探索
来源期刊 社区医学杂志 学科 医学
关键词 医学高职院校 “双证书”制度 职业资格
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 卫生管理
研究方向 页码范围 70-72
页数 3页 分类号 R19
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吕慕 山东医学高等专科学校社科部 5 2 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
医学高职院校
“双证书”制度
职业资格
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
社区医学杂志
半月刊
1672-4208
10-1026/R
大16开
山东省济南市济兖路440号
24-211
2003
chi
出版文献量(篇)
16539
总下载数(次)
11
总被引数(次)
36877
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