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摘要:
"名著导读"的教学须以激发兴趣、传授方法为目的.达成这一目标须做到三点:一是根据名著特点,精选内容;二是借助一部名著,巧妙传授读书方法;三是遴选精彩语段,引导学生感受名著的魅力.
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篇名 精选教学内容传授阅读方法遴选精彩语段 ——以"《骆驼祥子》导读"为例谈"名著导读"教学
来源期刊 教学月刊·中学版(语文教学) 学科
关键词 名著导读 阅读方法 《骆驼祥子》
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目 教学探微
研究方向 页码范围 20-22
页数 3页 分类号
字数 3125字 语种 中文
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研究主题发展历程
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名著导读
阅读方法
《骆驼祥子》
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教学月刊·中学版(语文教学)
月刊
167-7058
33-1279/G4
大16开
浙江省杭州市文三路140号
32-153
1979
chi
出版文献量(篇)
1110
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10
总被引数(次)
414
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