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精选教学内容传授阅读方法遴选精彩语段 ——以"《骆驼祥子》导读"为例谈"名著导读"教学
精选教学内容传授阅读方法遴选精彩语段 ——以"《骆驼祥子》导读"为例谈"名著导读"教学
作者:
刘小丽
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
名著导读
阅读方法
《骆驼祥子》
摘要:
"名著导读"的教学须以激发兴趣、传授方法为目的.达成这一目标须做到三点:一是根据名著特点,精选内容;二是借助一部名著,巧妙传授读书方法;三是遴选精彩语段,引导学生感受名著的魅力.
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文献信息
篇名
精选教学内容传授阅读方法遴选精彩语段 ——以"《骆驼祥子》导读"为例谈"名著导读"教学
来源期刊
教学月刊·中学版(语文教学)
学科
关键词
名著导读
阅读方法
《骆驼祥子》
年,卷(期)
2017,(9)
所属期刊栏目
教学探微
研究方向
页码范围
20-22
页数
3页
分类号
字数
3125字
语种
中文
DOI
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名著导读
阅读方法
《骆驼祥子》
研究起点
研究来源
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期刊影响力
教学月刊·中学版(语文教学)
主办单位:
浙江外国语学院
出版周期:
月刊
ISSN:
167-7058
CN:
33-1279/G4
开本:
大16开
出版地:
浙江省杭州市文三路140号
邮发代号:
32-153
创刊时间:
1979
语种:
chi
出版文献量(篇)
1110
总下载数(次)
10
总被引数(次)
414
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