“互联网＋”时代我国基础教育信息化的新趋势和新方向

• 作者: 彭棣 李波 郭玉娟 陈丽
• 来源期刊: 教育科学文摘
• 学科: 教育
• 关键词: 基础教育信息化 互联网 数字化学习资源 中小学教师 共建共享 二次开发 生态环境 资源共享
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 页码范围: 76-78
• 页数: 3页
• 分类号: G434

摘要

“互联网＋”时代基础教育信息化领域呈现的新趋势 一、互联互通的优质资源共享新趋势1．数字学习资源的校内校外共享“互联网＋教育”为数字化学习资源提供了校内校外共建共享和持续进化的生态环境。由于工作量大、时间有限等原因，中小学教师很难自行从无到有去开发数字化学习资源，但社会化商业资源又难以满足课堂教学的个性化应用需求，因此，教师往往会对外来资源进行二次开发和适应性完善，生成一个可用性更高的新资源。