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美国信息管理科学硕士生培养体系分析——以伊利诺伊大学香槟分校为例
美国信息管理科学硕士生培养体系分析——以伊利诺伊大学香槟分校为例
作者:
孙福强
张立杰
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
信息管理科学
硕士培养
学位定制
WISE(信息科学教育联盟)
摘要:
美国伊利诺伊大学香槟分校被认为是世界上最好的大学之一,是全美顶尖的LIS学校,在《美国新闻与世界报道》中图书馆与信息科学专业排名第一.其中信息管理科学硕士培养强调对人、信息和技术的相互作用的深刻理解,旨在实现通过使用信息促进社会福祉的培养目标.其先进一流的培养体系和教学辅助体系值得国内高校学习和借鉴.
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美国信息管理科学硕士生培养体系分析——以伊利诺伊大学香槟分校为例
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信息管理科学
硕士培养
学位定制
WISE(信息科学教育联盟)
年,卷(期)
2017,(9)
所属期刊栏目
专业教育
研究方向
页码范围
14-18
页数
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语种
中文
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研究来源
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期刊影响力
图书馆学研究
主办单位:
吉林省图书馆
出版周期:
半月刊
ISSN:
1001-0424
CN:
22-1052/G2
开本:
大16开
出版地:
吉林省长春市新民大街1162号
邮发代号:
12-205
创刊时间:
1980
语种:
chi
出版文献量(篇)
7783
总下载数(次)
21
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