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摘要:
校企合作共同培养适应岗位需求的专业化人才是实现职业教育人才培养目标的关键.文章以北京经济管理职业学院税务专业为例,介绍了在实习基地、师资团队建设和专业人才培养等方面深度校企合作的实践路 径,分析了深度校企合作在促进专业课程设置、"双师型"师资队伍建设和专业人才培养方案调整方面的重要意义 .
内容分析
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文献信息
篇名 深度校企合作带动高职税务专业建设的探索与实践——以北京经济管理职业学院税务专业为例
来源期刊 河北能源职业技术学院学报 学科 经济
关键词 职业教育 校企合作 人才培养模式
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 职教论坛
研究方向 页码范围 1-2,13
页数 3页 分类号 F235-4
字数 2564字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蔡兰英 9 4 2.0 2.0
2 冯秀娟 16 26 3.0 4.0
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节点文献
职业教育
校企合作
人才培养模式
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研究来源
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期刊影响力
河北能源职业技术学院学报
季刊
1671-3974
13-1312/C
大16开
河北省唐山市北新西道88号
2001
chi
出版文献量(篇)
3002
总下载数(次)
2
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