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摘要:
在初中政治教学中运用案例教学法,可以将抽象理论具体化,降低学生对知识的理解难度.同时还能拓展学生的思维,提高他们在课堂的主动性.通过一些通俗易懂的故事或案例,准确表达出积极向上的道德观念和人生观.但在案例素材的选择上需要做到科学合理,且需要严格遵循案例教学法的应用原则,才能更好在初中政治课堂上实施.
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文献信息
篇名 案例教学法在初中政治教学中的运用
来源期刊 教师博览(科研版) 学科
关键词 案例教学法 初中政治 运用
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 政史地教学
研究方向 页码范围 86-87
页数 2页 分类号
字数 2683字 语种 中文
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1 姚永新 4 0 0.0 0.0
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案例教学法
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