例谈初中物理实验教学的几点策略

• 作者: 时玲
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: 初中物理 实验教学 多媒体 微课
• 年，卷（期）: 2017,（21）
• 所属期刊栏目: 实验教学
• 页码范围: 132-133
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7
• 字数: 3436字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2017.21.132

摘要

实验教学和课堂理论教学相辅相成,理论知识是实验的基础,实验是创新学生思维、培养实践能力和科学态度以及激发学习兴趣的必要手段.结合多年教学经验,对初中物理实验教学设计进行探索,提出几点建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	时玲		1	3	1.0	1.0