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摘要:
高校教师信息化教学能力是推动高校信息化教育的基础,是信息化教育发展的重要保证.文章通过调查当前高校教师信息化教学能力水平以及信息化教学发展现状,重点分析学校与教师个人存在的问题,并针对问题浅析信息化教学发展策略.
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于校企合作课程的高职教师信息化教学能力提升对策研究 ——以贵州职业技术学院中兴网络通信学院现代交换网课程为例
来源期刊 电脑与信息技术 学科 教育
关键词 信息化教学 现代交换网课程 信息化教学能力
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 计算机教学
研究方向 页码范围 85-87
页数 3页 分类号 G715
字数 4213字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张俞 18 23 3.0 4.0
2 罗瑶瑶 6 8 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (7)
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
信息化教学
现代交换网课程
信息化教学能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑与信息技术
双月刊
1005-1228
43-1202/TP
大16开
长沙市解放东路53号
42-113
1993
chi
出版文献量(篇)
2678
总下载数(次)
14
总被引数(次)
11753
期刊文献
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