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摘要:
一、调查基本情况 本研究选取了湖北省成宁、黄冈两市所属乡镇24所农村中小学(包括教学点)120名中小学班主任进行问卷调查,回收问卷110份,有效答卷102份.所调查班主任中小学43人,初中59人;男性48人,女性54人;年龄21-58岁(平均数38.96岁);教师工龄1-43年(平均数18.11);班主任工作工龄1-35年(平均数12.65).班主任职称情况:无职称10人,初级职称24人,中级职称66人,副高职称2人,高级职称人数为0人.班主任学历情况:高中/中专1人,大专34人,本科65入,硕士研究生2人.
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文献信息
篇名 班主任视野中的社会主义核心价值观教育情况
来源期刊 教育研究与实验 学科
关键词 中小学班主任 视野 社会主义 价值观 高级职称 平均数 问卷调查 农村中小学 基本情况 工龄 教学点 湖北省 选取 乡镇 硕士 女性 年龄 男性 教师 黄冈
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 教育基本理论研究
研究方向 页码范围 15-18
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 卢会醒 湖北省人文社科重点研究基地农村教育与文化发展研究中心湖北科技学院教育学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
中小学班主任
视野
社会主义
价值观
高级职称
平均数
问卷调查
农村中小学
基本情况
工龄
教学点
湖北省
选取
乡镇
硕士
女性
年龄
男性
教师
黄冈
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育研究与实验
双月刊
1003-160X
42-1041/G4
16开
武昌桂子山
38-144
1983
chi
出版文献量(篇)
1828
总下载数(次)
9
总被引数(次)
22768
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